Jeudi 30 novembre dernier a eu lieu la matinée RSE- Devenir un ingénieur responsable dans l’amphi Moissan. Retour sur cette matinée particulière et riche en apprentissage pour nos élèves de 1A.Co-organisée par le Département d’enseignement de Management et des étudiants volontaires de 2eme année très engagés dans la JE Chimie Perspectives et avec le soutien de l’association environnementale Ecosciences, cette matinée RSE offre une opportunité unique aux élèves de première année de rencontrer des professionnels d’entreprises et de se former aux concepts de la RSE.

Sensibiliser aux enjeux de la RSE. La Responsabilité Sociétale des Entreprises est l’intégration volontaire par les entreprises de préoccupations sociales et environnementales à leurs activités commerciales et leurs relations avec les parties prenantes. Elle repose sur l’intégration de la triple dimension sociétale, économique et environnementale dans la stratégie, les décisions et les actions individuelles et collectives. L’objectif de cette matinée RSE à Chimie ParisTech-PSL est de sensibiliser les étudiants de 1ere année à la RSE pour en comprendre les enjeux et les pistes de réflexions, mais aussi de mieux cerner les débats sur des situations concrètes en entreprises pour proposer des pistes d’actions efficaces et adaptées. Cet événement conçu dans une logique de coopération entre parties-prenantes, engage des professionnels des entrprises, des étudiants du cursus Ingénieur de 1A et de 2A, des enseignants, les services de scolarité et des associations étudiantes. Cette matinée, intégrée dans le cursus des étudiants de 1A, se transmet de promotions en promotions et les ateliers sont animés par des étudiants de 2A.

Pour former des ingénieurs responsables, leaders de demain conscients de l’implication de leurs choix. La Responsabilité Sociétale des Entreprises est un sujet complexe, qui induit la conduite du changement et engage la « responsabilité » de chacun d’entre nous, des équipes, des entreprises et des organisations. La RSE fait appel à des compétences professionnelles centrales dans la formation des ingénieurs. Cette matinée est une occasion privilégiée pour nos futurs ingénieurs d’en comprendre le cadre, d’interagir, de débattre, de faire émerger des interrogations éthiques, de se questionner et d’identifier des pistes d’actions.
Se projeter et agir sur des cas concrets. Ces échanges entre étudiants et professionnels partent de cas réels relatifs par exemple liés à la sécurité au travail, à la diversité et à l’environnement. C’est aussi une formidable opportunité de bénéficier des connaissances et des retours d’expériences des professionnels présents qui accompagnent ces questionnements avec bienveillance. Le format adapté d’échange en groupe d’élevés accompagnés d’un binôme de professionnels durant 30 minutes a permis d’exposer des cas concrets proposé par les élèves de 2A, les animateurs de ces échanges. Dans ce jeu de rôles dynamique, chacun a un rôle à tenir pour la garantie du succès des mises en situations. Les étudiants de première année ont dû notamment faire preuve d’ouverture à la discussion, de curiosité, pour participer et réfléchir en groupe aux problèmes proposés.
Les professionnels présents se sont pris au jeu : leur rôle de médiation et d’écoute est essentiel.

Attentifs aux réactions des étudiants, c’est grâce à leurs questionnements que les pistes de réflexion des étudiants progressent. Leur expérience professionnelle est un atout majeur pour enrichir les échanges avec les étudiants. Les étudiants animateurs de 2A ont, quant à eux, un rôle d’exposition et d’introduction des cas, et ce sont eux qui modèrent la répartition des prises de paroles dans le respect du timing imparti.

Pour Jérémie Chrétien, élève en 1A du cycle Ingénieur, un ingénieur responsable est :

«  Un professionnel de l’ingénierie qui, en plus de posséder des compétences techniques approfondies dans un domaine spécifique (ici la chimie), est chargé de la gestion, de la coordination et de la prise de décision au sein de projets ou d’activités en lien avec l’ingénierie. Ce qui (plus ou moins divers en fonction de l’entreprise concernée) implique souvent des responsabilités liées à la planification, à l’exécution et à la supervision de projets, ainsi qu’à la gestion des équipes et des ressources nécessaires pour atteindre les objectifs fixés. Je tiens à souligner que l’ingénieur responsable est également souvent impliqué dans la résolution de problèmes complexes, la prise de décisions stratégiques et la garantie du respect des normes éthiques et professionnelles. Cependant, je tiens à préciser que les responsabilités spécifiques d’un ingénieur responsable peuvent varier en fonction de l’industrie, de la spécialisation et de l’organisation au sein de laquelle il travaille ».

Et il ajoute :

« En tant qu’étudiant de 1ère année à Chimie ParisTech-PSL, cette matinée d’initiation à la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) m’a permis de comprendre que la RSE est devenue un élément crucial de la stratégie commerciale pour de nombreuses entreprises (intervenants travaillant chez Saint-Gobain et Véolia pour ma part), car elle peut contribuer à renforcer la réputation de l’entreprise, à fidéliser les clients, à attirer les talents et à assurer la durabilité à long terme des opérations. Elle repose sur le principe que les entreprises ont une responsabilité élargie envers la société au-delà de la simple maximisation des profits. Par ailleurs, la qualité de la prestation délivrée par les 2A est indéniable. En effet, ces derniers étaient très investis dans leur rôle, nous présentant et définissant de manière synthétique les différents enjeux liés à la RSE au sein d’une entreprise. De plus, durant l’échange avec les professionnels de l’entreprise, les étudiants de 2ème année jouaient leur rôle de médiateur à la perfection, nous permettant d’établir un contact privilégié avec les professionnels ».

Lilibelle Gardet, élève de 2A explique, quant à elle, ce que lui a apporté son rôle d’animatrice :

« je pense qu’il a fallu faire preuve d’écoute et de curiosité pour pouvoir animer le débat, en laissant à tous la possibilité de s’exprimer et pour pousser le débat sur des questionnements plus pointus parfois ».

Les entreprises participantes : EuroApi, Motul, RS&PE, Laboratoire du Solvirex, Saint Gobain, Suez, EDF, Véolia, SOeMAN Group, Engie, Arkema, Urbanomy.